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發展前景

全腦教育市場前景


   2010年溫家寶總理在全國教育工作會議上闡述了《國家中長期教育發展規劃綱要》主要考慮和確定的教育工作方針,強調“全面推進素質教育,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力”的重要性。


   原國務院副總理在教育工作會議中對右腦開發、全腦教育有如下講話:素質教育要開發右腦,深層次的創意、深層次的記憶、永久性的記憶靠的是右腦。多使用右腦,多訓練右腦,就可以事半功倍,甚至可以提高幾百倍,所以希望教育工作者要很好的研究右腦。早在1999年,國家教育部就已經將中小學生全腦潛能開發列為國家“十一五”重點課題。

   據國家教育部《全國教育事業發展統計公報》統計,未來5到10年中國教育培訓市場潛在規模將達到8000億元。尤其是中小學的教育培訓,超出3000多億的市場,并且正以每年30%速度急速增長,每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次。雖然教育培訓行業市場前景巨大,但是傳統的應試教育和以此為基礎的培訓行業越來越不能滿足現代家長的需求,取而代之的將是以素質教育為基礎的全腦教育。

   傳統教育的弊端顯而易見,傳統培訓行業同樣要經歷由傳統教學模式下的傳統教師向全腦教育、素質教育的全腦教師的過渡,人類將進入全腦教育的新時代,左右腦協調平衡發展是人類進化的必然。

   當前我們國家提出的“轉方式、調結構”離不開創新思維,一切創新都源于右腦,在左腦邏輯的延長線上不會有任何創新。時不我待,我們必須立即行動起來向全社會宣傳發動、開發推廣右腦教育,傳統填鴨式的左腦教育已過度開發,學生和家長早已不堪重負,沉重的課業負擔摧殘著學生的身心,社會有識之士呼聲一浪高過一浪,國家“教育十年發展規劃綱要”再次把素質教育擺在了更加突出的位置。右腦創新不僅是教育改革的需要,更是針對當前和今后較長時期內我們國家經濟和社會發展的需要。

   我們國家人口眾多,人口紅利在其他行業已不再擁有,全腦教育是大趨勢,市場潛力巨大,是中國經濟最后一個潛力股,極具投資價值。


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